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介于生活常识和科学研究之间科普的目的和形式

生活常识类的科普是必须的,因为这会切身地影响到日常的生活和判断。除此之外,还有大量的知识是介于生活常识和科学研究之间,这类知识科普的意义在哪里呢?通常说科普的目的,都会提到激发公众对科学的好奇心,或是培养科学的思想和精神。实际上,这些功能大多在生活常识类的科普中就可以完成,属于中小学的知识范畴。

高于生活常识类的科普在我看来没有什么意义,如果有目的的话,也只是为科学研究服务的。虽然这类知识在一定程度上能满足好奇心,例如:光刻机的工艺、芯片的制造过程、标准模型理论、北斗定位的原理、量子通信和量子计算机的原理等,但是也只能是满足自己的好奇心和虚荣心罢了。实话说,日常自己也很难逃脱这些知识的诱惑,然而了解后也只是大概了解,如果没做这个方向的研究,相当于在浪费时间和精力罢了,和看小说和玩游戏并没有太大区别。

个人认为,这类科普的最佳形式应该是接近于综述的形式,或者就是综述的形式。对于非专业人士来说,一篇优秀的易懂的“综述型”科普文章或许可以让他慢慢地进入这个行业,做出一些成果和贡献。对于其他专业的研究员来说,一篇优秀的易懂的“综述型”科普文章或者能够让他开创出新的交叉学科和研究方向。这比夸夸其谈或者携带一些娱乐属性的科普靠谱多了,也有意义很多。

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